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Gestão de Empresas Familiares e Empreendedorismo

Metodologia para a Investigação em Gestão de Empresas Familiares

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6 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 45,0 TP , Cód. 301118.

Docente(s)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Não aplicável.

Objetivos
O objetivo principal desta Unidade Curricular é proporcionar o contacto com uma variedade de pressupostos teóricos e metodológicos que sirvam de base ao desenvolvimento de processos investigativos conducentes à elaboração de um projeto de investigação.

Programa
a) A natureza da investigação científica;
b) Paradigmas na investigação: positivista, interpretativo e sociocrítico;
c) Metodologias de investigação;
d) Métodos/planos de investigação;
e) A formulação de um problema, da questão de investigação e das respetivas hipóteses;
f) Revisão da literatura;
g) Fontes de informação para a investigação em gestão de empresas familiares e empreendedorismo;
h) Técnicas de recolha de dados: seleção e triangulação;
i) Instrumentos de recolha de dados: elaboração e validação;
j) Recolha, tratamento e análise descritiva dos dados;
k) Aspetos éticos a ter em conta no decurso de um estudo científico;
l) Organização e redação formal de um documento científico.

Metodologia de avaliação
Os conhecimentos adquiridos serão avaliados através de um trabalho individual de investigação.

Bibliografia
- Barañano, A. (2004). Métodos e técnicas de investigação em Gestão. Manual de apoio à realização de trabalhos de investigação. Lisboa: Edições Sílabo
- Bryman, A. e Bell, E. (2007). Business research methods. Oxford: Oxford University Press
- Gill, J. e Johnson, P. (2002). Research methods for managers. London: Sage
- Yin, R. (2008). Case Study Research. Design and Methods. London: Sage

Método de Ensino
As metodologias de ensino e aprendizagem utilizadas envolvem exposições teóricas, resolução de exercícios práticos, demonstrações, debates e orientação tutorial.

Software utilizado nas aulas
?Processador de texto Microsoft Word;
?Folha de cálculo Microsoft Excel;
?Ferramentas da Web 2.0;
?Mendeley;
?SPSS;
?Sistema de Gestão de Aprendizagem (Moodle) do IPT.

 

 

 


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