Publicação em Diário da República: Despacho nº 13772/2014 - 12/11/2014
6 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 30,0 T + 30,0 PL , Cód. 90564.
Docente(s)
- José António Ribeiro Mendes (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não Aplicável
Objetivos
1. Utilizar ferramentas de produtividade e de inteligência artificial na criação e edição de documentos profissionais, relatórios, comunicações e apresentações.
2. Utilizar o Microsoft Excel e ferramentas de inteligência artificial na organização, tratamento, análise e representação gráfica de dados.
3. Planear e promover a presença pessoal ou organizacional na Internet, nos motores de pesquisa e nas redes sociais.
4. Compreender a transformação digital e aplicar ferramentas de inteligência artificial e de negócio digital, considerando as suas potencialidades, limitações, implicações éticas e enquadramento regulamentar.
5. Adotar boas práticas de cibersegurança, privacidade e proteção de dados no contexto pessoal e organizacional.
Programa
1. Produtividade, documentos e apresentações
Microsoft Word: configuração, edição, formatação e visualização de documentos. Estruturação de documentos e utilização de estilos. Referências bibliográficas, legendas, notas e índices. Revisão, edição partilhada e impressão em série.
Microsoft PowerPoint: criação e estruturação de apresentações; modelos, diapositivos, notas e folhetos; inserção de objetos; animações e transições; apresentação e edição partilhada.
Utilização de ferramentas de inteligência artificial na produção, revisão e aperfeiçoamento de relatórios, mensagens de correio eletrónico e apresentações.
2. Tratamento e análise de dados
Microsoft Excel: configuração, edição, formatação e visualização de folhas de cálculo. Referências relativas e absolutas, fórmulas e funções. Organização e validação de dados. Criação e interpretação de gráficos. Análise de dados e edição partilhada. Utilização de ferramentas de inteligência artificial no apoio ao cálculo, à análise e à interpretação de dados.
3. Presença digital e redes sociais
Presença pessoal e organizacional na Internet. Motores de pesquisa e princípios de otimização da presença digital. Redes sociais e comunicação digital. Planeamento, criação e publicação de conteúdos. Reputação e identidade digital. Sociedade da Informação em Portugal e na União Europeia.
4. Transformação digital, negócio digital e inteligência artificial
Transformação digital das organizações. Novos modelos e formas de negócio suportados pela Internet, pelas redes sociais e pela inteligência artificial. Fundamentos, aplicações, potencialidades e limitações da inteligência artificial. Utilização crítica de ferramentas de inteligência artificial generativa. Ética, responsabilidade, propriedade intelectual, atualidade, tendências futuras e enquadramento regulamentar.
5. Cibersegurança, privacidade e proteção de dados
Principais riscos e ameaças digitais. Segurança dos dados, equipamentos, aplicações e contas de utilizador. Autenticação, palavras-passe, cópias de segurança, fraude e engenharia social. Privacidade e identidade digital. Princípios fundamentais do Regulamento Geral sobre a Proteção de Dados e sua aplicação nas organizações.
Metodologia de avaliação
30% Prova prática individual ou exercícios de avaliação contínua sobre processamento de texto e produtividade;
30% Prova prática individual ou exercícios de avaliação contínua sobre folha de cálculo e análise de dados;
40% Projeto individual ou em grupo, com apresentação, sobre a presença digital de uma pessoa ou organização, integrando transformação digital, negócio digital, inteligência artificial, cibersegurança, privacidade e proteção de dados.
Para obter dispensa de exame, o estudante deverá obter uma classificação mínima de 7 valores em cada elemento de avaliação e uma classificação final igual ou superior a 9,5 valores.
As provas práticas e o projeto poderão ser substituídos, total ou parcialmente, por exercícios de avaliação contínua realizados nas aulas, de acordo com as orientações definidas pelo docente.
Bibliografia
- Chaffey, D. e Ellis-Chadwick, F. e Abed-Rabbo, M. (2025). Digital Marketing (9th ed.). USA: Pearson
- Comité Europeu para a Proteção de Dados, . (2024). Guia de Proteção de Dados para Pequenas Empresas. Bruxelas: EU
- Frye, C. e Lambert, J. (2021). Microsoft Excel Step by Step: Office 2021 and Microsoft 365. USA: Microsoft Press
- Frye, C. e Lambert, J. (2022). Microsoft Office Step by Step: Office 2021 and Microsoft 365. USA: Microsoft Press
- Iansiti, M. e Lakhani, K. (2020). Competing in the age of AI. USA: Harvard Business Review Press
Método de Ensino
Aulas teórico-práticas, combinando exposição de conceitos, demonstração de ferramentas, resolução orientada de exercícios e desenvolvimento de casos práticos adaptados à realidade organizacional, empresarial e profissional.
Software utilizado nas aulas
Sistema de Gestão da Aprendizagem Moodle.
Plataforma Zoom.
Microsoft 365.
Internet, motores de pesquisa e redes sociais.
Aplicações e ferramentas de inteligência artificial.
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: Ata da Reunião do CTC nº263 de 30/09/2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
