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Design Multimédia

História das Ideias do Design

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 10345/2023 de 09/10/2023

6 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 60,0 TP , Cód. 617534.

Docente(s)
- João Manuel de Sousa Nunes Costa Rosa (1)(2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos

Objetivos
a) Conhecer o design através da sua história/transformações
b) Compreender as relações de contágio entre o design e as artes plásticas
c) Ler o design à luz das grandes ideias e transformações
d) Descobrir personalidades e ideias fulcrais em design
e) Aplicar os conhecimentos adquiridos

Programa
1- Design sem designers e design como atitude
2- Primórdios do Design e sua contextualização
3- Movimentos ou movimentos fulcrais do Design.
Relações e contágios
4- Design de Comunicação, Design de Equipamento
e de outra natureza/âmbito
5- Estudo detalhado de um movimento e/ou
de um designer
6- Trabalho de investigação e
exercícios de aplicação de conhecimentos

Metodologia de avaliação
A avaliação compreende a participação dos alunos nas aulas e nas tarefas propostas, durante as aulas e momentos terminais, designados como Frequência e como Exame.
A investigação e os exercícios serão desenvolvidos em aula e como trabalho autónomo, em grupo e individualmente.
Os exercícios possuem todos o mesmo peso.
•Os trabalhos têm de ser todos disponíveis na plataforma Teams da UC, até à aula anterior ao dia da frequência;
•Entrega, apresentação e defesa, em frequência, de todos os trabalhos e exercícios propostos, devidamente concluídos e incorporando as sugestões de melhoria e de transformação, dadas durante as aulas;
•Classificação final quantitativa, de zero a vinte valores.
•Só são admitidos a exame alunos que foram avaliados em frequência, não tendo obtido aproveitamento naquela;
•O exame consiste na apresentação e defesa dos trabalhos ou tarefas, devidamente alterados;
•Classificação final quantitativa, de zero a vinte valores;
•Sempre que seja necessário desenvolver mais do que um trabalho/projecto/tarefa, aqueles terão rodos o mesmo peso.

Bibliografia
- Burdek, B. Design: History, Theory and Practice of Product Design. Acedido em 0 de janeiro de 0 em https://www.pdfdrive.com/design-history-theory-and-practice-of-product-design-e157478847.html
- Heller, S. e Chwast, S. e , . Graphic Styles. From Victorian to post-modern. Acedido em 0 de janeiro de 0 em https://www.pdfdrive.com/graphic-style-from-victorian-to-post-modern-d186643759.html
- Meggs, P. e Alston, P. Meggs' History of Graphic Design. Acedido em 0 de janeiro de 0 em www.pdfdrive.com/meggs-history-of-graphic-design-e156999662.html

Método de Ensino
1- Aulas teórico-práticas, natureza expositiva
2- Dissecação de momentos/personalidades
3- Promoção de investigação dum momento específico do design, movimento, ou personagem
4- Aplicação dos conhecimentos:
exercícios de reinterpretação

Software utilizado nas aulas

 

Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 20 de dezembro de 2023

Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)

 

 


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