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Sociedade e Economia

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 4719/2022 de 21/04/2022

4 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 42,0 TP + 14,0 OT , Cód. 60595.

Docente(s)
- Pedro André Costa Teixeira (2)
- Ana Cláudia Leal Marques Pires da Silva Mendes Pinto (1)(2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
na

Objetivos
Os alunos devem saber caraterizar o ambiente social, político e económico que rodeia as
empresas e as organizações.

Programa
1. O ambiente envolvente das organizações - a Sociedade e a Economia;
1.1. Globalização;
1.2. Integração Europeia;
2. A Sociedade;
2.1. Demografia em Portugal e na Europa;
2.2. Cidadania Portuguesa e Europeia;
2.3. Emprego, inclusão e política social em Portugal e na Europa;
3. Crescimento e Desenvolvimento Económico;
3.1. Desenvolvimento Regional Europeu;
3.2. Economia;
3.3 Agentes Económicos;
3.4. Bens Económicos;
3.5. O Produto e o Rendimento Nacionais.

Metodologia de avaliação
Avaliação por Frequência (Contínua):
• Prova escrita – 50%
• Trabalhos– 50%
o Escrito – 20%
o Oral – 30%
• Serão excluídos do regime de avaliação contínua os alunos que:
o não obtenham uma classificação mínima de 7 valores na prova escrita;
o não apresentem o trabalho (escrito e oral).
A classificação final resulta da média aritmética simples de todos os elementos de avaliação.
Avaliação por Exame (Normal e Recurso):
• Prova escrita – 100%
A prova escrita integra toda a matéria lecionada ao longo do semestre. Classificação mínima
para aprovação: 10 valores.

Bibliografia
- Castells, M. (2007). A Era da Informação: Economia, Sociedade e Cultura. . (Vol. 1). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian
- César das Neves , J. (2011). Introdução à Economia. Lisboa: Verbo

Método de Ensino
Será usada a exposição teórica de certos temas e a pesquisa orientada, com exposição por parte dos alunos, noutros temas.

Software utilizado nas aulas
MicrosoftTeams

 

 

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos

 


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