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Arte e Património: instrumentos digitais e analógicos de reflexão e expressão

Arte e Património: instrumentos digitais e analógicos de reflexão e expressão

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4.5 ECTS; 1º Ano, Anual, 20,0 TP , Cód. 40511.

Docente(s)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos

Objetivos
O1. Ilustrar a prática artística e o património cultural, enquanto instrumentos de reflexão e de expressão, combinando de forma transdisciplinar os recursos artísticos, antropológicos e filosóficos.

O1.1. Potenciar análises de cariz holístico sobre práticas artísticas e sobre o património cultural recorrendo a ferramentas digitais em articulação com recursos científicos e artísticos.

O2. Formar no domínio da didática em contexto transdisciplinar.

O2.1. Promover ambientes de aprendizagem pessoal.

O2.2. Adotar abordagens integradoras e assentes em competências tendo em vista a otimização de metodologias de ensino para adultos.

Programa
CP1. Introdução a recursos digitais em arte, no domínio da museologia.

CP2. Debate transdisciplinar sobre práticas artísticas e valorização cognitiva do património.

CP3. Formação aplicada sobre instrumentos didáticos em artes e património para a reflexão e expressão em contexto transdisciplinar.

Metodologia de avaliação
Avaliação em regime contínuo:
- Contributos para sessões teorico-práticas: 40%
- Relatório final: 60%

Bibliografia
- , . (0). . Acedido em 6 de julho de 2022 em http://www.memoire-a-venir.org
- , . (0). . Acedido em 6 de julho de 2022 em https://humanitiesartsandsociety.org
- Creveaux, P. e Berriet, M. (2010). Du dessin au symbole: une grammaire pour l'humanité. : Editions Alternatives - Col. Écritures
- Giannini, T. e Bowen, J. (2019). Museums and Digital Culture: New Perspectives and Research. : Springer

Método de Ensino
Sessões de debate, interação com conteúdos expositivos digitais e co-construção de instrumentos transdisciplinares em sessões teorico-práticas.

Software utilizado nas aulas
Software open-source.

 

 

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
Alcançar a igualdade de género e empoderar todas as mulheres e raparigas
Tornar as cidades e comunidades inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis
Garantir padrões de consumo e de produção sustentáveis
Adotar medidas urgentes para combater as alterações climáticas e os seus impactos
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso á justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas a todos os níveis
Reforçar os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável

 


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