Publicação em Diário da República: Despacho n.º 8955/2023 - 31/08/2023
5 ECTS; 3º Ano, 1º Semestre, 45,0 TP + 2,0 OT , Cód. 938017.
Docente(s)
- Carla Maria P. Calado Rodrigues do Rego (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
No final da unidade curricular, o aluno deverá ser capaz de:
Compreender a cor e a perceção visual enquanto mecanismos de interpretação;
Desenvolver capacidade reflexiva, sentido crítico e capacidade de decisão na seleção da técnica de reintegração a aplicar num determinado bem cultural, tendo em consideração os princípios éticos da intervenção;
Conhecer as metodologias e os materiais disponíveis para a reintegração;
Deter ferramentas teóricas e técnicas que lhe permitam abordar de forma crítica e eficaz a etapa da reintegração;
Adquirir destreza manual na execução das diferentes técnicas de reintegração.
Programa
1.Princípios da visão e da percepção visual:
1.1.O mecanismo da visão como um filtro do mundo;
1.2.A percepção visual como mecanismo de interpretação singular;
2.A luz, a cor e a forma:
2.1. Estudo da cor: cores luz e cores pigmento, a mistura aditiva e a mistura subtrativa da cor;
2.2. Dimensões da cor: a tonalidade/matiz, a luminosidade/reflexão e a saturação/pureza;
2.3. O círculo cromático e as cores complementares.
2.4.Os contrastes cromáticos: tipologias de contrastes cromáticos (J. Itten e Josef Albers);
3.A relação entre o tempo e a cor: o estado de conservação da imagem visível;
3.1.O estado de conservação da imagem visível e da cor;
4.Metodologias de reintegração clássicas:
4.1.Princípios; reintegração diferenciada;
4.2.Reintegração imitativa;
4.3.Graus de reintegração-zonas de fronteira;
5. Materiais de reintegração.
Metodologia de avaliação
Avaliação final:
Desempenho do trabalho prático realizado durante as aulas TP, com a apreciação regular dos exercícios (30%)
+ Portfólio, entregue em qualquer época de exame (70%).
Nota: O aluno que não obtiver a classificação mínima de 9,5 valores na componente de desempenho prático ficará excluído de exame.
O aluno que obtiver uma classificação igual ou superior a 9,5 valores em ambas as componentes será aprovado.
Bibliografia
- ARNHEIM, R. (1994). Arte & Percepção Visual, Uma Psicologia da Visão Criadora. S. Paulo: Livraria Pioneira Editora
- Albers, J. (1975). Interaction of color. London: Yale University Press
- ELLISON, R. e SMITHEN, P. e TURNBULL, R. (2010). Mixing and Matching, Approaches to Retouching Paintings. . Londres: Archetype
- MERLEAU-PONTY, M. (2000). O Visível e o invisível. . São Paulo: Ed. Perspetiva
- SCARZANELLA, C. e CIANFANELLI, T. (1992). La percezione visiva nel restauro dei dipinti. L?intervento pittorico. PROBLEMI DI RESTAURO, RIFLESSIONE E RICERCHE. Firenze: Edifir Edizione
Método de Ensino
As aulas teórico-práticas consistem na apresentação de conteúdos teóricos introdutórios, seguida da realização de exercícios práticos.
Acompanhamento e orientação tutorial.
Software utilizado nas aulas
Não aplicável.
Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 09 de novembro de 2026
Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)
