6 ECTS; 1º Ano, Anual, 14,0 T + 24,0 TP + 16,0 S , Cód. 6498147.
Docente(s)
- Rita Ribeiro de Carvalho Ferreira Anastácio (1)(2)
- Hugo Filipe Teixeira Gomes (2)
- Sara Liliana Magalhães Barbosa Garcês (2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável
Objetivos
Objetivo geral: Adquirir competências na utilização de recursos e ferramentas digitais, nomeadamente na área dos Sistemas de Informação Geográfica e da utilização de ferramentas de inteligência artificial, para representação, exploração, gestão e processamento da
informação geográfica, bases essenciais na construção e visualização de mapas temáticos para arqueologia e gestão do património cultural, assim como a utilização crítica de ferramentas de IA.
Programa
Os conteúdos estão organizados em duas Partes.
Parte I: Ferramentas SIG
1.Introdução aos sistemas de informação geográfica
2.Modelos de representação de dados
3.Produção de Cartografia
4.Georreferenciação e Sistemas de coordenadas
5.Aquisição e produção de Informação Geográfica
6.Geoprocessamento e análise espacial
Parte II: Ferramentas de IA
1.Introdução à investigação bibliográfica em arqueologia
2.O NotebookLM como assistente de pesquisa baseado em fontes
3.Construção e organização de cadernetas de pesquisa
4.Importação, seleção e curadoria de fontes
5.Formulação de perguntas e engenharia de prompts
6.Leitura crítica, comparação de fontes e verificação de citações
7.Produção de sínteses e artefactos de estudo
8.NotebookLM aplicado a temas de arte rupestre
9.Ética, integridade académica e uso responsável da IA
10.Projeto final: revisão bibliográfica assistida por NotebookLM.
Metodologia de avaliação
Avaliação Contínua:
- Trabalho prático SIG (Relatório) 40%
- Portfólio digital, relatório e apresentação oral - 40%
- Participação nas aulas -20%
Avaliação Exame:
- Trabalho prático SIG (Relatório) 50%
- Portfólio digital, relatório e apresentação oral - 50%
Bibliografia
- J., C. e M., L. (2006). Geographical Information Systems in Archaeology. (Vol. I). Cambridge : Cambridge Manuals in Archaeology.
- S., M. (2025). Artificial Intelligence from Google Environment for Effective Learning Assessment.. Acedido em 11 de novembro de 2026 em https://doi.org/10.3390/info16060462
- AI Co-Teaching in Statistics: Exploring Student Learning and Perceptions with Google NotebookLM..(2025, 0 de ---). International Journal of Technology in Teaching and Learning, pp. 117-139.
Método de Ensino
Exposição teórica de conceitos, articulados com aplicações práticas em ambiente laboratorial, com recurso a tecnologia SIG e ferramentas de IA.
Software utilizado nas aulas
ArcGis Pro (ESRI)
NotebookLM
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
