6 ECTS; 1º Ano, Anual, 8,0 T + 4,0 PL + 4,0 TP + 24,0 S , Cód. 6498134.
Docente(s)
- Ana Marina Rodrigues Lourenço (1)(2)
(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona
Pré-requisitos
Não aplicável.
Objetivos
O aluno deverá saber identificar os principais ossos do esqueleto humano: esqueleto craniano e pós craniano, terminologia anatómica; saber interpretar ossos humanos em contextos arqueológicos: número mínimo de indivíduos, estimativa do sexo, da idade à morte e da estatura, e análise paleopatológica; conhecer e interpretar os principais acontecimentos da história evolutiva da humanidade: os hominíneos, as origens africanas, as saídas de África; conhecer as relações filogenéticas da humanidade: Homo sapiens, Homo neanderthalensis e Denisovanos.
Programa
INICIAÇÃO À OSTEOLOGIA HUMANA
NOÇÕES DE TAFONOMIA
RECUPERAÇÃO DE RESTOS HUMANOS EM CONTEXTOS ARQUEOLÓGICOS
DISCRIMINAÇÃO OSSOS HUMANOS VERSUS NÃO HUMANOS
RECONSTRUÇÃO DA VIDA A PARTIR DO ESQUELETO
DOMÍNIOS ESPECÍFICOS: PALEOPATOLOGIA
INTRODUÇÃO À EVOLUÇÃO HUMANA
OS PRIMEIROS HOMINÍNEOS
A 1ª SAÍDA DE ÁFRICA E OS 1ºs EUROPEUS
OS NEANDERTAIS
ORIGEM DO HOMEM MODERNO
Metodologia de avaliação
Escrita de um ensaio.
Bibliografia
- Buikstra, J. e Ubelaker, D. (1994). Standards for data collection from human skeletal remains . Arkansas: Arkansas Archaeological Survey Research Series
- Condemi, S. (2019). A Pocket History of Human Evolution.. NY: The Experiment LLC.
- Conroy, G. (2012). Reconstructing Human Origins: A Modern Synthesis. NY: Norton
- White, T. (2000). Human Osteology. San Diego: Academic Press
Método de Ensino
Exposição teórica e aulas práticas, incluindo laboratoriais (com observação e análise de materiais osteológicos e moldes de fósseis), incidindo em conceitos e metodologias essenciais em bioarqueologia e evolução humana.
Software utilizado nas aulas
Power-Point.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
