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Ano Letivo: 2019/20

Engenharia Química e Bioquímica

Processos de Separação I

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Publicação em Diário da República: Despacho nº 10764/2011 - 30/08/2011

5 ECTS; 3º Ano, 1º Semestre, 30,0 T + 30,0 TP , Cód. 918425.

Docente(s)
- Paula Alexandra Geraldes Portugal (1)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Não aplicável

Objetivos
O aluno deverá ser capaz de interpretar e utilizar dados termodinâmicos e operatórios para realizar balanços mássicos e entálpicos, e utilizar métodos analíticos, numéricos e gráficos no projeto de equipamentos de destilação simples, de destilação flash e de destilação fracionada.

Programa
1 - Conceitos termodinâmicos e princípio de funcionamento da operação
destilação
- Curvas de equilíbrio líquido-vapor (VLE)
- Volatilidade relativa
- Modelos empíricos para soluções não ideais
2- Processos de destilação
2.1 - Destilação diferencial
- Dinâmica da operação e qualidade versus quantidade
- cálculos de projecto utilizando a equação de Rayleigh
2.2 - Destilação flash
- Conceito de linha operatória e cálculos de projeto
- Volatilidade relativa constante (método analítico)
- Relação da fração de vaporização com a linha operatória
- Destiladores em cascata
2.3- Destilação fracionada contínua
- Equipamento: internals; condensadores de topo e revaporizadores
- Projeto para misturas bicomponente
- Contacto líquido-vapor (Transferência de massa e andar de
equilíbrio)
- Modelação de um andar de equilíbrio. Simplificações
- Método analítico de Lewis-Sorel
- Método gráfico de McCabe e Thiele
- Razão de refluxo e número de andares - Rmín e Nmín
- Projeto de colunas de retificação, de colunas de esgotamento, de colunas com sangrias e de colunas com alimentações múltiplas

Metodologia de avaliação
A avaliação contínua é feita através de três testes escritos. A classificação final é a média aritmética da obtida nos testes. Com uma classificação superior a 9,5 valores o aluno será dispensado de exame.

Bibliografia
- Academic Press, . (2000). Encyclopedia of Separation Science. London:
- Henley, E. e Seader, J. (2016). Separation Process Principles. USA: John Wiley and Sons
- Perry, J. (2019). Chemical Engineer's Handbook. USA: McGraw-Hill Book Company
- Richardson, R. e Coulson, J. (1988). Tecnologia Química. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian

Método de Ensino
Aulas teóricas em que se discutem os princípios físico-químicos e os métodos de dimensionamento e aulas teórico-práticas em que são propostos exercícios para serem resolvidos pelos alunos sob orientação do docente.

Software utilizado nas aulas
Não aplicável

 

Aprovado em Conselho Técnico Cientifico: 27 de junho de 2020

Download da Ficha da Unidade Curricular (FUC)

 

 


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