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Ano Letivo: 2017/18

Gestão de Recursos Humanos e Comportamento Organizacional

Inglês

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Publicação em Diário da República: Despacho nº 1887/2016 - 05/02/2016

5 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 60,0 TP + 15,0 OT , Cód. 964038.

Docente(s)
- Marta Margarida Santos Dionísio (2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Não aplicável

Objetivos
Os alunos devem ser capazes de:
- aplicar um conjunto de competências (linguísticas e socioculturais) em situações comunicativas específicas da área dos recursos humanos;
- utilizar capacidades de interpretação e produção textual de forma correta de acordo com as regras estruturais e gramaticais;
- reconhecer e aplicar adequadamente o vocabulário específico da área da Contabilidade;
- comunicar de forma fluente e reproduzir situações de contexto real.

Programa
O Inglês como Língua Global. O mundo do trabalho: descrição de empregos; recrutamento de funcionários. Curriculum Vitae e correspondência formal e informal.
Recursos Humanos - vocabulário técnico da área.
Entrevistas de emprego: a linguagem utilizada.
Contratos de trabalho e procedimentos.
Gestão dos Recursos Humanos: segurança e saúde no trabalho; formação; igualdade de oportunidades e diversidade.
Salários e benefícios.
Estruturas gramaticais: tempos verbais; artigos e pronomes; adjetivos (comparativo e superlativo); preposições.

Metodologia de avaliação
Av. Contínua: Prova Escrita - 60%;
Avaliação Contínua (exercícios, participação nas aulas, assiduidade e vários trabalhos) - 20%;
Realização de um Trabalho (escrito e oral)- 20%
Exame: (Normal e Recurso) - Exame escrito (80%)+Trabalho (20%)

Bibliografia
- Murphy, R. (2005). English Grammar in Use With Answers. Cambridge: C.U.P.
- Norman, C. e Harrison, M. e Paterson, K. (2006). Oxford Practice Grammar With Answers. Oxford: O.U.P.
- Pledger, P. (2007). English for Human Resources. Oxford: Oxford University Press
- Sweeney, S. (2003). English for Business Communication. Cambridge: Cambridge University Press

Método de Ensino
Aulas teórico-práticas onde se realizam exercícios de reading, listening, speaking e writing com gramática implícita dando particular ênfase aos trabalhos práticos.

Software utilizado nas aulas
Não aplicável.

 

 

 


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