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Ano Letivo: 2017/18

Comunicação Social

Inglês Aplicado

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 15198/2014

4 ECTS; 1º Ano, 2º Semestre, 30,0 T + 30,0 TP + 4,50 OT , Cód. 905462.

Docente(s)
- Marta Margarida Santos Dionísio (2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Aprovação à unidade curricular do 1º ano/1º semestre - Inglês e os Media

Objetivos
Os alunos devem ser capazes de:
- aplicar um conjunto de competências orais e escritas em situações comunicativas diversas no âmbito do Jornalismo;
- interpretar e produzir textos de tipologias várias usando a língua inglesa de forma correta de acordo com as regras estruturais e gramaticais;
- reconhecer e aplicar adequadamente o vocabulário específico dos diferentes média;
- comunicar de forma fluente e reproduzir situações de contexto real.

Programa
O Futuro do Jornalismo: análise de notícias em vários suportes.
A Era Digital: Mudanças; Vantagens/Desvantagens; Consequências.
Géneros Jornalísticos: A Notícia; A Entrevista; A Reportagem; Artigo de Opinião.
Personalidades e Acontecimentos: cobertura jornalística nos diferentes média.
Itens Gramaticais: Verb Tenses, Connectors, If-Clauses, Reported Speech, Phrasal Verbs, Word Formation, Adjectives.

Metodologia de avaliação
- Uma Prova Escrita no final do semestre (60%)
- Avaliação Contínua, abrangendo exercícios e participação nas aulas (nas componentes escrita e oral), assiduidade (20%)
- Trabalho de Pesquisa (oral e escrito) (20%).

Bibliografia
- Briggs, M. (2009). Journalism Next. Washington DC: CQ Press
- Harcup, T. (2015). Journalism Principles and Practice. London: Sage Publications Ltd.
- McQuail, D. (2013). Journalism and Society. Thousnad Oaks: Sage Publications Ltd.
- Rosenstiel, T. e Kovach, B. (2014). The Elements of journalism: What Newspeople should know and the Public should expect. New York: Three Rivers Press

Método de Ensino
Aulas teóricas e teórico-práticas onde se realizam exercícios de reading, listening, speaking e writing com gramática implícita dando particular ênfase aos trabalhos práticos.
Recurso a meios audiovisuais (visionamento de filmes e documentários).

Software utilizado nas aulas
NA

 

 

 


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