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Ano Letivo: 2015/16

Web e Dispositivos Móveis

Inglês

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Publicação em Diário da República: Aviso n.º 12718/2016 - 19/10/2016

4 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 45,0 TP , Cód. 62003.

Docente(s)
- Zélia do Rosário de Jesus Patrocínio (2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
Conhecimento nível A1 de acordo com o Quadro Europeu Comum de referência para as Línguas.

Objetivos
Os alunos devem ser capazes de:
aplicar um conjunto de competências em situações comunicativas específicas da área da Web e Dispositivos Móveis;
utilizar capacidades de interpretação e produção textual usando a língua inglesa de uma forma fluente;
reconhecer e aplicar o vocabulário específico.

Programa
1.Computadores
1.1 Diferentes tipos de sistemas de computadores
2.Multimédia
2.1 Sistemas multimédia
2.2 Aplicações multimédia
3.Redes
3.1 Diferentes tipos de redes
4.Internet
4.1 O que é a internet
4.2 O que se pode fazer na internet
5.O mundo do trabalho - documentos específicos: e-mails; CV; interpretar e descrever gráficos de diferentes tipos; saúde e segurança no trabalho; instruções e relatórios.

Metodologia de avaliação
Avaliação contínua
Frequência 60%
Avaliação contínua 20%
Trabalho de pesquisa 20% (oral/escrito)
Avaliação periódica
Frequência 80%
Trabalho de pesquisa 20% (oral/escrito)
Avaliação final
Exame escrito 80%
Trabalho de pesquisa 20% (oral/escrito)

Bibliografia
- Fabré, E. e Esteras, S. (2007). Professional English in Use ICT. (Vol. 1). (pp. 12-59). Cambridge: Cambridge University Press
- Glendinning, E. e McEwan, J. (2007). Oxford English for Information Technology. (Vol. 1). (pp. 7-49). Oxford: Oxford University Press
- Glendinning, E. (2007). Oxford English for Careers - Technology 1. (Vol. 1). (pp. 51-65). Oxford: Oxford University Press
- Glendinning, E. (2008). Oxford English for Careers - Technology 2. (Vol. 2). (pp. 52-65). Oxford: Oxford University Press

Método de Ensino
Aulas teórico práticas nas quais se desenvolverão as competências de compreensão dos discursos e expressões escrito e oral, através da realização de simulações e análise de documentos multimédia e outros.

Software utilizado nas aulas
Computador e projector.

 

 

 


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