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Ano Letivo: 2015/16

Comunicação Social

Atelier I

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Publicação em Diário da República: Despacho n.º 15198/2014

7 ECTS; 2º Ano, 1º Semestre, 60,0 PL + 45,0 TP + 5,50 OT , Cód. 905467.

Docente(s)
- Hália Filipa da Costa Santos (2)
- Eduardo Manuel da Silva S. Pinhão (2)

(1) Docente Responsável
(2) Docente que lecciona

Pré-requisitos
NA

Objetivos
Os estudantes devem ser capazes de produzir conteúdos jornalísticos próprios de uma redação de uma estação de rádio, assim como conteúdos específicos da vertente de animação de rádio.

Programa
1. História tecnológica da Rádio
- O aparecimento da rádio
- Meios tecnológicos
- Evolução do som
- Rádio - presente e futuro
2. Tecnologias da Rádio
- Equipamento
- estúdio de emissão
- estúdio de exteriores
- estúdio de edição / produção
- Microfone
- tipos de microfone
- utilização do microfone
- cuidados e manutenção
- técnicas de gravação em estúdio e exterior
3. Teoria da Rádio
- O radiojornalismo
- escrever para o ouvido
- linguagem média
- construção de notícias na rádio
- pirâmide invertida
- O discurso próprio da Rádio
- a importância dos sons e da criatividade
4. laboratório de Rádio
- Emissão
- Construção de notícias para Rádio
- linguagem
- tempos verbais
- coerência na concisão
- Reportagem
- Sonoplastia
- Entrevista
- Debate
- Opinião
- Respiração e voz
- Dicção

Metodologia de avaliação
1) Presença e participação - 40%
- análise dos conhecimentos teóricos na prática.
- aplicação em estúdio e em campo da matéria dada.
2) Trabalhos práticos - 60%
- Os alunos terão que ter no mínimo de 7 valores.
3) Exame

Bibliografia
- Adelino, G. (1999). A Rádio: suas características e relação com os outros meios de comunicação. Lisboa: Encomedi
- Albert, P. e Tudesq, A. (1990). História da Rádio e da Televisão. Lisboa: Editorial Notícias
- Menezes, J. (2008). Tudo o que se passa, passa na TSF - Para um livro de estilo. Lisboa: Editora Jornal de Notícias
- Wolf, M. (1985). Teorias da Comunicação. Lisboa: Presença

Método de Ensino
Aulas teóricas-práticas onde se descreve e exemplifica os conteúdos leccionados, e onde se propõe a aplicação de casos práticos.
Aulas práticas-laboratoriais onde se aplicam os conhecimentos adquiridos em ambiente real.

Software utilizado nas aulas
Hardata; Soundforge; Audition

 

 

 


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