Problemas Atuais da Conservação

Mestrado em Conservação e Restauro
3 ECTS; 1º Ano, 1º Semestre, 30,0 S + 2,0 OT

Docente(s)
- Fernando Sanchez Salvador
- António João de Carvalho da Cruz
- Fernando Manuel Conceição Costa
- Carla Maria P. Calado Rodrigues do Rego
- Fernando dos Santos Antunes
- Leonor da Costa Pereira Loureiro
- Ricardo Pereira Triães
- Ana Patrícia Bidarra dos Santos Lourenço

Pré-requisitos
Não aplicável

Objetivos
a) Compreender as relações complexas que se estabelecem entre os conservadores e a sociedade
b) Compreender as relações entre a C&R e as outras áreas do conhecimento
c) Reconhecer a C&R como uma área em evolução
d) Reconhecer a importância da investigação em C&R

Programa
Seminários leccionados pelos diversos docentes do curso, especialmente conservadores-restauradores, e convidados, onde são abordados e discutidos problemas que actualmente se colocam à C&R, nomeadamente os seguintes: a imagem pública da C&R, a relação dos conservadores-restauradores com os proprietários das obras e o mercado, as relações da C&R com a museologia e o turismo, a intervenção de C&R em contexto académico e em contexto de obra, os desafios profissionais, a C&R da arte efémera ou os problemas do património integrado.

Metodologia de avaliação
Aulas de presença obrigatória.
A avaliação realiza-se nas épocas de avaliação final através de trabalho escrito sobre um dos temas abordados e sua apresentação oral e discussão.

Bibliografia
- Williams, E. (2014). The Public Face of Conservation. London: Archetype Publications
- Schneider, H. e Vadi, V. (2014). Art, Cultural Heritage and the Market. Ethical and Legal Issues. Berlin: Springer
- Bracker, A. e Richmond, A. (2009). Conservation. Principles, Dilemmas and Uncomfortable Truths. Oxford: Butterworth-Heinemann
- Weyer, A. e Schädler-Saub, U. (2010). Theory and Practice in the Conservation of Modern and Contemporary Art: Reflections on the Roots and the Perspectives. London: Archetype Publications

Método de interação
Seminários com apresentação dos temas pelos docentes ou convidados e sua discussão com os alunos.

Software utilizado nas aulas
Não aplicável